Зал № 8. «Нервная и эндокринная системы»
1. У нутрий вырабатывали рефлекс, чтобы они по звонку в колокольчик выходили на берег на подкормку. С какой целью это делали? К какому типу этот рефлекс относится?

Зал № 4. «Грибы»
2. Найдите в витрине муляж «Опенок настоящий, или осенний». Его грибница очень необычная: в виде сплетенных шнуров. Благодаря им можно увидеть свечение гнилушек в темноте. Такой тип грибницы называется:

• А) Ризоморфы;
• Б) Мицелий;
• В) Микориза;
• Г) Ризоиды.

Зал № 2. «Мир животных»
Витрина «Земноводные и пресмыкающиеся»
3. Меланизм — избыток в организме животного пигмента меланина. Обычно у таких животных очень темная, практически черная окраска. Найдите в витрине меланиста рядом с животным типичной окраски и напишите его название.

Зал № 1. «Природа и человек»
Витрина «Жизнь мертвого дерева»
4. Гусеницы непарного шелкопряда покрыты жесткими волосками и несъедобны для большинства хищников, но некоторые животные все-таки способны ими питаться. Один из таких хищников — кукушка. Найдите в витрине другой пример подобного хищника.

Выставка на площадке 2-го этажа. «Съедобное несъедобное»
5. Рассмотрите зубную систему человека, козы, енота и лисы. Какие отличительные черты указывают на всеядность животного?

Зал № 17. «Развитие жизни на Земле»
6. Профессор Алексей Иванович Кособрюхов перепутал слайды в своей презентации с древними обитателями Земли и геологической временной шкалой. Слайды стояли у него в такой последовательности: чекановския, трогонтерий, белемнит, ракоскорпион, каламитес. Помогите профессору расположить организмы в правильной эволюционной последовательности. Запишите эту правильную последовательность.

Зал № 16. «Охотники за невидимым»
7. Многие животные живут в симбиозе с бактериями и другими микроорганизмами, помогающими им переваривать пищу. Найдите на выставке три примера таких взаимоотношений и напишите названия животных. Кому бактерии помогают переваривать:

• А) Кровь?
• Б) Целлюлозу?
• В) Клетчатку?

Зал № 15. «Как пройти в люди?»
8. Дареному коню, как известно, в зубы не смотрят. Тем не менее, рассмотрите макеты черепов парантропов. Обратите внимание на челюсти и зубы. Чем питались эти прямоходящие приматы?

Зал № 12 «Основы эволюционной теории»
9. В диораме «Песчаная пустыня» обратите внимание на ящерицу ушастую круглоголовку (пояснительную табличку с видами можно увидеть слева от диорамы). Благодаря роговым зубчикам и бахромке на пальцах ящерица:

• А) Закопалась в песок;
• Б) Держит добычу;
• В) Держится на поверхности песка;
• Г) Защищается от врага.

Выставочные залы цокольного этажа. Выставка «Рассказ в лисах»
10. На фотовыставке «Рассказ в лисах» вы видите жизнь лисьей семьи. Какой характерный способ охоты лисы можно увидеть на одной из фотографий?