1. В зале «Утро космической эры» найдите катапультируемый контейнер, в котором из космоса вернулись Белка и Стрелка. Внимательно изучите этикетаж и запишите, с помощью чего специалисты могли изучать поведение собак в полете.

2. В зале «Утро космической эры» найдите макет автоматической межпланетной станции «Луна-1». Запишите, какой ракетой-носителем была запущена эта станция.

3. В зале «Утро космической эры» найдите витрину, посвященную полету Германа Степановича Титова. Первый в мире снимок поверхности какой планеты он сделал из иллюминатора корабля «Восток-2» во время полета? Букву выбранного варианта запишите в поле для ответов.

• А) Марса;
• Б) Земли;
• В) Венеры;
• Г) Герман Степанович Титов не занимался фотосъемкой, поскольку фотоаппарата на борту корабля не было.

4. В зале «Утро космической эры» найдите данную фотографию. На занятии по какому предмету сфотографировали космонавта Павла Ивановича Беляева? Букву выбранного варианта запишите в поле для ответов.

• А) Физика;
• Б) География;
• В) Астрономия;
• Г) Биология.
•  
•  
•  
•  

5. В зале «Утро космической эры» находится скафандр Алексея Архиповича Леонова. Он называется точно так же, как и хищная птица, занесенная в Красную книгу. Фото этой птицы представлено ниже. Запишите название этого скафандра. Спереди или сзади располагается ранец с кислородом на таком скафандре?

•  
•  
•  
•  

6. В зале «Творцы космической эры» находится макет ракеты Константина Эдуардовича Циолковского. Выберите и запишите, какой формы (из предложенных) эта ракета.
 

7. В зале «Исследования Луны и планет Солнечной системы» найдите макет ракеты-носителя «Н-1». Обратите внимание на квадратные «решетки» на основании ракеты. Они необходимы для стабильности полета ракеты. Если бы «решеток»-стабилизаторов было бы меньше, ракета летела бы неустойчиво. Для вывода чего на орбиту изначально предназначалась такая ракета?

• А) Тяжелой орбитальной станции;
• Б) Искусственного спутника Земли;
• В) Фотокамеры «Агат-1»;
• Г) Шлюзовой камеры «Волга».

8. В зале «Исследования Луны и планет Солнечной системы» найдите три метеорита, которые приземлились в разных уголках нашей планеты. Определите, в каких странах их обнаружили. Соотнесите цифру, обозначающую метеорит, с буквой, обозначающей место, где он был найден. В поле для ответов вместе с цифрой запишите соответствующую букву выбранного ответа. Обратите внимание, что среди верных ответов представлено и два неправильных.

• 1) Дронино;
• 2) Брагин;
• 3) Лаппаярви.
•  
• А) Россия;
• Б) Китай;
• В) Финляндия;
• Г) Франция;
• Д) Белоруссия.

9. В разделе «Космонавтика — человечеству» найдите макет Центра управления полетами. На фотографиях, расположенных на макете, российский космонавт выходит на связь с Землей. Запишите фамилию этого космонавта.

10. В зале «Международный космический парк» находится спускаемый аппарат корабля «Союз». Загляните в него и найдите прибор, который используют космонавты для определения своего местоположения. Шарообразный предмет в составе этого прибора часто используют на уроках окружающего мира в школе. Запишите, на что похож этот предмет.