1. Во времена Российской империи казачьи части и горские иррегулярные формирования зачастую были вольны в выборе холодного оружия. С конца XIX века в Русской императорской армии предпринимались попытки упорядочить вооружение казачьих частей. Однако вплоть до конца существования армии использовались как уставные, так и произвольные образцы холодного оружия. В зале № 2 в витрине № 10 представлены два образца холодного оружия, состоявших на вооружении кавказских казачьих войск и горских иррегулярных частей. Найдите их и запишите тип холодного оружия.

2. Во время Первой мировой войны на вооружении Русской императорской армии состояли как образцы отечественного оружия и боеприпасов, так и иностранные образцы. Боевые действия диктовали новые правила ведения боя — для овладения траншеями противника создавались штурмовые группы. Бойцы таких групп вооружались стрелковым и холодным оружием, использовали большое количество гранат. Штатными гранатами Русской императорской армии были гранаты РГ-12 и РГ-14. Наряду с отечественными образцами использовались и иностранные гранаты. В зале № 3 в витрине № 5 находятся образцы некоторых гранат Первой мировой войны, среди них есть граната образца 1915 года. Напишите название гранаты, страну производства и прозвище, которое граната получила в России.

3. Этот город стал ареной ожесточенных боев во время Великой Отечественной войны, однако Красная армия обороняла город и во время Гражданской войны. За оборону города был учрежден специальный нагрудный знак, который находится в зале № 4 в витрине № 10 и принадлежал В.А. Сергееву. Выберите, о каком городе идет речь.

• А. Царицын;
• Б. Орел;
• В. Курск;
• Г. Воронеж.

4. В зале № 9, посвященном началу Великой Отечественной войны, находятся два фрагмента стен с надписями, оставленными советскими бойцами в Брестской крепости. На одном из фрагментов можно прочитать фамилии героев, которые обороняли церковь (гарнизонный клуб в 1941 году). Запишите фамилии бойцов.

5. Осенью 1941 года войска нацистской Германии стремились овладеть Москвой. Под оккупацией остаются районы и области Советского Союза. Противник захватывает город Клин, имея целью охватить Москву с севера. По всей стране на территориях, занятых врагом, действуют партизанские отряды. Отряды были созданы и в Клинском районе. Начальником штаба отряда был Н.И. Скрябин. В зале № 10 представлен образец холодного оружия, принадлежавший Скрябину. Что это за оружие?

6. В зале № 13 в витрине № 4 находятся личные вещи самого юного летчика Великой Отечественной войны — Аркадия Каманина. Запишите название каждой вещи в отдельности.

7. Постановлением Совнаркома СССР 21 августа 1943 года создаются суворовские военные училища для детей фронтовиков. В зале № 13 витрина № 2 частично посвящена суворовцам. Как называется представленный в витрине экспонат, который является частью формы воспитанника суворовского военного училища?

8. В зале № 18 в витрине № 25 находится проектный военный мундир. Выберите, для какого воинского звания он был спроектирован и кому принадлежал.

• А. Мундир маршала СССР для Г.К. Жукова;
• Б. Мундир адмирала флота СССР для Н.Г. Кузнецова;
• В. Мундир генерала армии СССР для А.И. Антонова;
• Г. Мундир генералиссимуса СССР для И.В. Сталина.

9. В конце зала № 19, между витринами № 11 и № 15, установлена авиадесантная артиллерийская установка (АСУ-57). С левой стороны на боковой обшивке установки изображены 5 больших и 20 малых алых звезд. Какая информация о боевом пути именно этой артиллерийской установки (АСУ-57) заложена в их изображении?

• А. Из установки подбито 5 тяжелых и 20 легких танков;
• Б. Из установки подбито 5 тяжелых и 20 легких бронеавтомобилей;
• В. Установка принимала участие в штурме 5 городов и 20 поселков;
• Г. Установка принимала участие в 5 крупных и 20 малых учениях.

10. Напишите, какой уникальный экспонат, который находится в центре зала № 20, рассказывает о том, как удивительным образом переплелись воедино судьбы двух людей, а именно: американского летчика Фрэнсиса Гарри Пауэрса и советского разведчика Рудольфа Абеля?