1. В сенях нашего дома, в которые мы проходим, находится план, который составил выдающийся архитектор Матвей Федорович Казаков. На нем изображена обширная торговая площадь, около которой находился наш двор. И на этом же плане можно найти церковь, сохранившуюся и по сей день и находящуюся недалеко от усадьбы нашей семьи. Она изображена под номером 29. Напишите ее название.

2. Коломна славилась как крупный торговый город. Если внимательно оглядитесь вокруг, вы увидите предмет, с помощью которого купцы взвешивали свой товар. Отгадав ребус, вы узнаете его название. Изучив экспозицию, напишите предмет, с помощью которого купцы определяли вес товара.

3. Далее через жилые покои, где нас встречают молодые купец и купчиха, мы проходим в зал № 3 — библиотеку. Обстановка этой комнаты напоминает о моем обучении под руководством гувернера-француза Болье, с помощью которого я получил очень хорошее образование. В шкафах с книгами представлены и те, которые вполне мог читать и я в пору детства и юности. Изучив описание, запишите название первой книги, которую я прочитал.

4. В следующей комнате — задних сенях, выходившей в сад усадьбы, представлены предметы быта. Осмотритесь вокруг и найдите описание, которое рассказывает, что многие жители Коломны имели большие сады с плодовыми деревьями, от которых получали «знатную часть пропитания». Напишите фамилию и инициалы руководителя комиссии, которая сделала данный вывод.

5. В следующей комнате рассказывается о 1812 годе, когда начинается война с Наполеоном Бонапартом. В том году я вступил «в ряды военные», чтобы защитить свою Родину. Мне довелось стать свидетелем многих примеров мужества и доблести русского войска. После Отечественной войны 1812 года я участвовал в Заграничных походах русской армии 1813–1814 годов. В 1813 году был назначен адъютантом к генералу принцу Мекленбургскому Карлу. Затем последовало новое назначение. Напишите фамилию генерала, у которого я служил в 1814 году, внимательно изучив описание в витрине с мундиров ратника Московского ополчения.

6. В 1819 году я оставил военную службу с переводом на статскую (гражданскую), продолжительное время служа на ниве просвещения. Изучите виды трех губерний, которые представлены в зале, и напишите название города, где началась моя гражданская служба.

7. Роман «Басурман», пользовавшийся успехом у публики, был посвящен периоду правления Ивана III, когда в Россию стали приезжать иностранные архитекторы и лекари. Изучите витрину, посвященную моим историческим романам, напишите имя главного героя романа «Басурман».

8. Мне часто вспоминается моя военная служба, ибо она подарила мне и новые знакомства. Так, никогда я не забуду «уморительных, исполненных сарказма и острот, рассказов и пародий» одного поэта-партизана. Имя его вы узнаете, прочитав отрывок из моего знаменитого очерка «Знакомство мое с Пушкиным», размещенного в одной из витрин. Напишите инициалы и фамилию поэта-партизана.

9. Найдите в экспозиции портрет А.С. Пушкина, с которым я познакомился при очень интересных обстоятельствах, когда мне было 29 лет. Я жил в то время с майором Денисевичем. Этот майор очень любил посещать театр. Однажды в театре майор Денисевич слушал пьесу, которая ему очень нравилась, но один молодой человек мешал ему наслаждаться произведением. Мне удалось предотвратить дуэль, уговорив их не стреляться. Позже я вспоминал об этом случае всю жизнь, ведь я спас жизнь этому незнакомцу. Я оставил о нем воспоминания: «Очень молодой человек, худенький, небольшого роста, курчавый, с арабским профилем, во фраке…» Найдите описание данного события под портретом и напишите название города, где имел место этот случай.

10. Мы заходим с вами в последний зал. Здесь вы сможете узнать об истории усадьбы после того, как моя семья разорилась и покинула этот дом после 1812 года. Один предмет напоминает о тех временах, когда лекарства хранили в специальных сосудах. Найдите и напишите название данного предмета.