1. С помощью фильма в мультимедийной зоне объясните, откуда появилось следующее выражение: «Ленивый, как трутень».
2. В XVII веке голландский ученый Ян Сваммердам сделал серьезное открытие с помощью микроскопов. Что это за открытие? Ответ ищите в лаборатории меда.
3. С помощью стенда «Пчелы в опасности» объясните, что такое коллапс пчелиных семей и с какого года пчеловоды стали замечать сокращение пчелиных семей из-за него.
4. В мире великое множество медоносных растений. При этом пчелы собирают с цветов не только нектар, но и пыльцу. С помощью стенда «Медоносные травы» запишите растение с наименьшей медопродуктивностью.
5. Почему пчелы-воровки нападают на другие семьи и воруют мед? Ответ ищите в первом зале.
6. Если взять два оплодотворенных одинаковых яйца, то из одного можно вырастить матку, а из другого — рабочую пчелу. В чем заключается причина того, что одни личинки вырастают в королев улья, а другие в работниц? Вы можете найти ответ в зале № 2.
7. Почему для создания 1 килограмма меда требуется 8 миллионов цветов? Ответ прозвучит во втором зале на видеостене.
8. Пчелы выполняют разную работу по дому, которая соответствует стадии их развития. Выпишите профессии пчел, которые занимаются работой в улье. Вам поможет один из стендов второго зала.
9. С помощью интерактивного экрана «Одомашнивание пчел» и экспонатов экоцентра сопоставьте смену во времени между ульем, сапеткой, бортью, колодой. Запишите хронологию данных изобретений.
10. Найдите карту распространения пород пчел в России по регионам на интерактивном экране «Породы и виды пчел». Запишите не менее одного региона, в котором встречаются среднерусская и серая горная кавказская пчелы.
Желаем удачи!