1. Во входной зоне музея (слева от входа) можно увидеть интерактивную историческую схему ВДНХ. Когда-то выставка выглядела совсем иначе. Тем интереснее посмотреть, чем именно она отличалась от современной.
Нажмите на виртуальную кнопку «Павильоны, построенные в 1954 году», а затем нажмите в правом верхнем углу кнопку «Настоящее время» (она должна стать красного цвета). Найдите павильон № 58 «Земледелие» и познакомьтесь с его экспозицией, нажав на кнопку «Подробнее». Запишите, что сейчас располагается в этом павильоне.

2. В следующем зале на стене справа вы увидите основные даты и факты, связанные с ВДНХ. На выставке немало объектов, которые поражают воображение. Познакомьтесь с одним из них — фонтаном «Каменный цветок». Запишите цифру, связанную с работой этого фонтана.

3. Следуя дальше по коридору, вы увидите на стене информацию о том, как было организовано посещение ВДНХ в советские годы.
Запишите, что в то время располагалось в помещении музея, в котором вы сейчас находитесь.

4. При входе в первый зал поверните голову направо: вы увидите красочный плакат, посвященный одной из среднеазиатских республик, входившей в состав Союза Советских Социалистических Республик (теперь это независимое государство), павильон которой и сегодня украшает ВДНХ. Напишите название этой республики.

5. Продолжите знакомство с первым залом: найдите интерактивный экран «Дружба народов». Выставка восхищала не только советских граждан, но и заграничных гостей. На странице № 5 найдите цитату датского писателя Мартина Андерсена Нексе: «Перед нами выставка, напоминающая своими 52 павильонами город из «______________________________________________».
Что напомнила писателю выставка? Впишите недостающую часть фразы.

6. А теперь в этом же зале найдите интерактивный экран «Смотр побед». На странице № 3 прочитайте рассказ о передовиках — работниках, которые добивались наивысших результатов в труде. Таких работников называли стахановцами. Напишите фамилию братьев-передовиков, которых знала вся страна.

7. Продолжая знакомиться с экспозицией первого зала, ответьте на вопрос: эпизод из какого фильма с участием знаменитой советской актрисы Любови Орловой появляется на центральном проекционном экране? Выставка была одним из «героев» фильма, символом главной его идеи.
 

Советская актриса Любовь Орлова

• А) «Светлый путь»;
• Б) «Вечный зов»;
• В) «Веселые ребята»;
• Г) «Иван Грозный».

8. В первом зале на потолке над макетом фонтана «Дружба народов» вы увидите яркий плафон. На нем изображены представители разных народов. Задача ВДНХ советского периода — показать, что все народы в составе СССР живут в дружбе и взаимном уважении. Определите, какую республику представляет мужчина в черной папахе, и запишите ее название. Вам помогут гербы союзных республик, которые расположены по периметру фонтана под этим плафоном. Каждый из них отражает природные особенности этих территорий. У республики, название которой надо записать, в гербе присутствуют виноград и кукуруза, которую вы сможете и сегодня отведать, гуляя по ВДНХ.
 

9. В этом же зале найдите интерактивный экран «Всенародный университет». На странице № 1 упоминается уникальный корабль. На противоположной стене демонстрируется видеосюжет, в котором также упоминается этот корабль и показано, как он выглядел. Отметьте, что это за корабль и чье имя он носит.

• А) Фрегат «Паллада»;
• Б) Ледокол «Ленин»;
• В) Крейсер «Адмирал Кузнецов»;
• Г) Крейсер «Варяг».

10. Интерактивный экран «Один день на выставке», расположенный во втором зале, поможет вам окунуться в атмосферу выставки советского периода. Вы узнаете, как люди развлекались и какие павильоны были самыми любимыми у детей того времени.
На странице № 3 вы узнаете о павильоне «Мороженое» и его необычной архитектуре. Напишите, скульптура какого животного находилась на верху павильона.