Добро пожаловать в музей «Наш мир вчера, сегодня, завтра»! Желаем всем участникам Олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы» успешно выполнить подготовленные нами задания.
1. В интерактивном окне № 1 экспозиционного зала № 1 («Путь к победе») представлено единственное сохранившееся сооружение на территории современного Зеленограда после жестоких боев 1941 года. Напишите, как называется это сооружение.

2. Приглашаем ознакомиться с экспозицией «Землянка 1941–1942 годов», посвященной истории района Крюково города Зеленограда в зале № 2. Прочитайте или попросите родителей прочитать историю происхождения названия деревни Крюково. Выберите, откуда произошло название деревни.

• А) От производства в этом селении железных крючков;
• Б) От дороги, которая вела к селению и представляла собой большой крюк;
• В) От прозвища хозяина этого селения.

Следующие объекты изучения находятся в зале № 3, в котором представлена экспозиция «СИЯНИЕ АРКТИКИ», рассказывающая об условиях жизни и традициях коренных народов Севера России.
Прочитайте дневник полярника или попросите взрослых прочитать его — вы узнаете, почему в Арктике собака для человека больше, чем просто друг, и в чем быстроногий олень и даже вездеходы уступают собаке.
3. Запишите, без участия какого животного не была бы освоена Арктика.

• А) Коровы;
• Б) Кошки;
• В) Лошади;
• Г) Собаки.

4. В экспозиции представлено стойбище чукчей. Информационные этикетки расскажут вам, как и из каких материалов строится жилище, как устроена система отопления в нем и что означает само слово «чукча». Запишите, как называется жилище чукчей.

5. Запишите, что означает слово «чукча».

Ваше исследование продолжается в центральном зале № 4, в Русской избе, которую смело можно назвать территорией сказок.
6. Какие герои из сказок уютно проживают в этой гостеприимной избе? Запишите все буквы верных вариантов из предложенных ниже.

• А) Маша и три медведя (сказка «Маша и три медведя»);
• Б) Красная Шапочка (сказка «Красная Шапочка»);
• В) Курочка Ряба («Курочка Ряба»);
• Г) Людоед («Мальчик-с-пальчик»);
• Д) Снежная королева («Снежная королева»);
• Е) Старик, корыто, старуха («Сказка о золотой рыбке»);
• Ж) Колобок и лиса («Колобок»);
• З) Золушка («Золушка»).

7. Каждый человек мечтал и мечтает о своем доме. Наши предки, древние славяне, с большой осторожностью выбирали материал, из которого строили свой дом. Об этом можно узнать из «Мудрых советов», идущих из глубины веков. Прочитайте их сами или попросите родителей помочь вам и выберите, какие деревья считались «колдовскими», не годными для строительства избы.

• А) Сосна;
• Б) Кедр;
• В) Тополь;
• Г) Береза;
• Д) Липа;
• Е) Осина;
• Ж) Ель;
• З) Дуб.

8. Из далекой Японии в конце XIX (19-го) века в Россию была завезена интересная игрушка-фигурка буддийского мудреца, которая воодушевила русского художника на создание очень популярной русской игрушки. Как называется эта игрушка? Разгадайте ребус и запишите верный ответ.
 

Найдите коллекцию этой игрушки в музее. На каждой игрушке изображены цветы и грибы. Посчитайте и запишите, сколько куколок-фигурок любят собирать не только цветы, но и грибы.

9. Подойдите к накрытому для чая столу. На столе, рядом с самоваром, находится деревянный полукруглый предмет темного цвета. Этот гриб растет на поврежденных местах коры березы и является ярким представителем средств народной медицины, исторически используемый нашими предками для лечения различных болезней. Напишите, как называется этот гриб.

10. В витрине № 3 центрального зала представлена коллекция работ, выполненная в технике золотого шитья, и информация об истории развития этого творчества в России. Как называется приспособление для вышивки золотом, также представленное у нас в музее? Найдите экспонат в витрине и запишите название этого приспособления.