1. Найдите среди экспонатов музея предметы, связанные с символикой района Хорошёво-Мнёвники. Что символизирует животное, изображенное на этих предметах? Почему именно это животное является символом района?
2. Укажите первоначальное значение слова «педагог». Ответ ищите на одноименной картинке в первых книгах Зала выпускников.
3. Территория района Хорошёво-Мнёвники вошла в границы Москвы в конце 1950-х годов, когда началось активное строительство на месте бывших деревень Хорошёво и Мнёвники. С тех пор название района много раз менялось. Изучите фотографии стенда «У истоков». Какое название носил район на момент открытия нашей школы в 1959 году?
4. В каком единственном государстве Греции к обучению допускали девочек? Ответ ищите в первых книгах Зала выпускников.
5. В Зале выпускников находится витрина, в которой помещено оборудование, использовавшееся во время уроков в советское время. Здесь находится экспонат, который в настоящее время заменяет электронная доска. Напишите его полное название.
6. В Зале выпускников представлены книги и учебники, по которым учились в прошлом. Какое название имеет самый старинный учебник нашей коллекции?
7. Какое название имел предмет для письма на вощеных дощечках? Что он собой представлял? Ответ ищите в первых книгах Зала выпускников.
8. Изучите материалы по гимназическому образованию в кабинете музея. Дайте ответ на вопрос: какой учебник М.В. Ломоносов называл «вратами своей учености»?
9. Когда наша школа имела статус гимназии, в расписание занятий входили предметы, соответствующие дисциплинам, изучаемым в классических дореволюционных гимназиях. Какая из перечисленных дисциплин изучалась в нашей гимназии? Ответ найдите на одном из стендов музея.
10. В Зале выпускников находятся большие ламинированные книги, которые содержат не только информацию о нашей школе, но также и общие сведения по истории образования. Внимательно просмотрите первые книги по левой стороне экспозиции и ответьте на вопрос: что изначально означало слово «палестра»?
Желаем удачи!