Музей «В Тишине»
г. Москва, Кузьминский парк, д. 1, стр. 12
Вопросы очного тура
вопросы категории 1-2 класс
1. Перед вами — картинки, на которых написаны слова с помощью дактильного алфавита (это алфавит, в котором буквы соответствуют жестам пальцев).
Найдите в первом зале музея стену с таким алфавитом. Выберите из вариантов правильное написание слова «слух». Запишите букву с верным вариантом.
 А. |  Б. |
 В. |  Г. |
Найдите в первом зале музея стену с таким алфавитом. Выберите из вариантов правильное написание слова «слух». Запишите букву с верным вариантом.
2. 
В первом зале, в зоне с экспонатами, представлены различные монеты, медали, значки. Многие из них посвящены знаменитому ученому, который приложил много усилий для развития космонавтики. Еще в детстве он переболел скарлатиной и практически оглох.
Рассмотрите внимательно монету. Полностью запишите то, что есть на монете, но отсутствует на фотографии.
В первом зале, в зоне с экспонатами, представлены различные монеты, медали, значки. Многие из них посвящены знаменитому ученому, который приложил много усилий для развития космонавтики. Еще в детстве он переболел скарлатиной и практически оглох. Рассмотрите внимательно монету. Полностью запишите то, что есть на монете, но отсутствует на фотографии.
3. В первом зале, в зоне с экспонатами, найдите старинный экспонат, который был произведен в Германии в 1930–1940 годах. Для кого он был изобретен?
Подсказка: он золотого цвета.
4. В первом зале музея есть зона со знаменитыми глухими и слабослышащими. Запишите год, в котором Циолковский разработал проект многоступенчатых ракет.
5. В музее представлен экспонат, который использовался не только в музыкальной сфере, но и для диагностики глухоты. Некоторые врачи применяли его в довоенное время. Визуально похож на металлическую вилочку с двумя зубцами.
Найдите его в первом зале музея, в зоне экспонатами, и запишите название.
6. Мы называем людей, имеющих ограничения по слуху, глухими и слабослышащими. Найдите в первом зале музея, в зоне «Мифы», как глухие называют слышащих.
Запишите правильный ответ.
7. 
Изучите экспозицию музея и решите кроссворд. Разгадайте все слова кроссворда. Запишите ответ на вопрос № 4.
Изучите экспозицию музея и решите кроссворд. Разгадайте все слова кроссворда. Запишите ответ на вопрос № 4.
- Вопросы по вертикали:
- 1. Первый зал, зона с экспонатами. Прибор проверки состояния барабанных перепонок.
- 2. Первый зал, зона со знаменитыми глухими. Имя знаменитого полководца (его портрет часто изображали на монетах).
- 3. Первый зал, зона со знаменитыми глухими. Фамилия глухого художника, писавшего мрачные картины.
- Вопрос по горизонтали:
- 4. Первый зал, зона с экспонатами. Устройство, с помощью которого могли обмениваться текстовыми сообщениями по телефонным сетям.
8. Что используют глухие и слабослышащие люди при обращении друг к другу? Ответ вы можете найти в одном из залов музея.
Найдите в первом зале музея стенд, запишите правильный ответ.
9. 
Рассмотрите внимательно фотографию, сделанную в зале «Шумы». Какой цвет шума отсутствует на изображении? Выберите правильную букву ответа и запишите ее.
Рассмотрите внимательно фотографию, сделанную в зале «Шумы». Какой цвет шума отсутствует на изображении? Выберите правильную букву ответа и запишите ее.
- А. Желтый;
- Б. Перламутровый;
- В. Фиолетовый;
- Г. Изумрудный.
10. В русском жестовом языке одному слову соответствует один или два жеста. Глухие и слабослышащие люди общаются между собой с помощью жестового языка.
Желаем удачи!