1. Найдите в экспозиции музея берестяной кузов. Прочитайте описание. В ответе запишите русскую пословицу, которая упоминается в описании.
2. Период между праздниками Рождества Христова (7 января) и Крещения Господня (19 января), называемый Святками, считался на Руси самым подходящим временем для гадания. Люди верили, что в пору, близкую к зимнему солнцестоянию, размывалась граница между миром людей и миром духов и по земле бродила нечисть, у которой можно было осторожно выведать будущее. Подойдите к столу с надписью «Святочные гадания». Прочитайте описание, рассмотрите внимательно предметы на столе. Для какого типа гадания пригодились бы эти предметы?
3. Рассмотрите изображения русских тряпичных обрядовых кукол для проведения ритуалов нашими предками. Какие из них есть в музее?
А) Кукла «Крупеничка» — оберег на сытость и достаток в семье (на хозяйственность);
Б) Кукла «Коза» — символ радости, достатка и плодородия;
В) Кукла «Берегиня» — защитный талисман для сохранения тепла, домашнего очага и здоровья членов семьи;
Г) Кукла «Десятиручка» — это подарок хозяйкам от Макоши (богини судьбы, покровительницы женского начала, защитницы женщин и девушек), чтобы все успевать по хозяйству;
Д) Кукла «Кубышка-травница» — кукла крепкого здоровья; защитница, оберегает дом от напастей.
4. Среди обрядовых кукол найдите славянский оберег. Прочитайте его описание. В ответе запишите, как он называется.
5. Прочитайте отрывок из произведения Александра Сергеевича Пушкина «Барышня-крестьянка» (из «Повестей покойного Ивана Петровича Белкина»):
«— Ах, Настя! Знаешь ли что? Наряжусь я крестьянкою!
— И в самом деле; наденьте толстую рубашку, сарафан, да и ступайте смело в Тугилово; ручаюсь вам, что Берестов уж вас не прозевает.
— А по-здешнему я говорить умею прекрасно. Ах, Настя, милая Настя! Какая славная выдумка!
И Лиза легла спать с намерением непременно исполнить веселое свое предположение.
На другой же день приступила она к исполнению своего плана, послала купить на базаре толстого полотна <…>, с помощью Насти скроила себе рубашку и сарафан, засадила за шитье всю девичью, и к вечеру все было готово. Лиза примерила обнову и призналась пред зеркалом, что никогда еще так мила самой себе не казалась. Она повторила свою роль, на ходу низко кланялась <…>, говорила на крестьянском наречии, смеялась, закрываясь рукавом, и заслужила полное одобрение Насти.
Одно затрудняло ее: она попробовала было пройти по двору босая, но дерн колол ее нежные ноги, а песок и камушки показались ей нестерпимы. Настя и тут ей помогла: она сняла мерку с Лизиной ноги, сбегала в поле к Трофиму пастуху и заказала ему пару лаптей по той мерке. На другой день <…> Настя за воротами ожидала пастуха. Трофим, проходя перед Настей, отдал ей маленькие пестрые лапти и получил от нее полтину в награждение. Лиза тихонько нарядилась крестьянкою <…>, вышла на заднее крыльцо и через огород побежала в поле.
<…> Приближаясь к роще, стоящей на рубеже отцовского владения, Лиза пошла тише. <…> Лиза вошла в сумрак рощи. Глухой, перекатный шум ее приветствовал девушку. Веселость ее притихла. Мало-помалу предалась она сладкой мечтательности. <…> Итак, она шла, задумавшись, по дороге, осененной с обеих сторон высокими деревьями, как вдруг прекрасная легавая собака залаяла на нее. Лиза испугалась и закричала. В то же время <…> молодой охотник показался из-за кустарника.
„Небось, милая, — сказал он Лизе, — собака моя не кусается“. Лиза успела уже оправиться от испугу <…> „Да нет, барин, — сказала она, — боюсь: она, вишь, такая злая; опять кинется“. Алексей между тем пристально глядел на молодую крестьянку. „Я провожу тебя, если ты боишься, — сказал он ей. Откуда ты?“ — „Из Прилучина; я дочь Василья кузнеца, иду по грибы“ (Лиза несла кузовок на веревочке).
„А ты, барин? Тугиловский, что ли?“ — „Так точно, — отвечал Алексей, — я камердинер молодого барина“. Алексею хотелось уравнять их отношения. Но Лиза поглядела на него и засмеялась. „А лжешь, — сказала она, — не на дуру напал. Вижу, что ты сам барин“».
Посмотрите внимательно на экспозицию музея. Представьте, что вам надо повторить поступок барышни Лизы. Какие экспонаты музея вам пригодятся?
6. Внимательно рассмотрев изображения, познакомьтесь с классификацией самоваров по принципу работы:
А) Жаровой самовар. Внутри имеет жаровую трубу, в которую кидают топливо — дрова, угли, шишки, и за счет создаваемого жара закипает вода;
Б) Керосиновый самовар. Работает на жидком топливе, имеет резервуар для топлива;
В) Электрический самовар. Сохраняет привычные элементы старинных самоваров, но нагревается от электросети.
7. Внимательно рассмотрев изображения матрешек разных видов, установите, к каким видам относятся музейные экспонаты.
 

8. Слово, называющее этот предмет быта, пришло в наш современный язык из восточнославянских языков и имело значение «коряга; дерево кривое, суковатое», хотя сам предмет может быть цельнометаллическим с фигурной рукоятью в форме:
9. Найдите в экспозиции музея самопрялку. Внимательно рассмотрите этот предмет, прочитайте описание. Какой тип самопрялки представлен в музее?
10. Найдите божницу в экспозиции музея. Прочитайте описание, рассмотрите внимательно иконостас. Какая икона расположена в иконостасе божницы нашего музея?
Желаем удачи!