
Музей адмирала флота Советского Союза
Н.Г. Кузнецова
г. Москва, ул. Брянская, д.10
Вопросы очного тура
вопросы категории 5-7 класс
1. Прочитайте высказывание Главнокомандующего Военно-Морским Флотом СССР Н.Г. Кузнецова на постаменте под его бюстом, установленным у входа в здание, где начинается экспозиция музея. Найдите в этом высказывании ответ на вопрос: «Какая очень важная цель есть для всякого гражданина?». Запишите его одним словом.
2. Сравните флаг с борта атомной подводной лодки К-19 с копией Знамени Победы. Оба экспоната находятся в экспозиции на 3-м этаже.
Определите и запишите название элементов, которые являются общими для обоих стягов.
Определите и запишите название элементов, которые являются общими для обоих стягов.
3. Найдите следующие экспонаты в экспозиции на 3-м этаже. Напишите название техники, в которой они выполнены. Также для каждой фотографии напишите название здания, представленного на макете.
![]() |
![]() |
А) | Б) |
4. Найдите картину Народного художника СССР Г.А. Сотскова в экспозиции музея на 4-м этаже. Напишите ее название и бортовой номер подводной лодки, изображенной на ней. Также найдите картину с изображением той же подводной лодки другого художника и запишите фамилию, имя, отчество ее автора.
5. Команда «Спартака» состава 1984 года подарила одному из ветеранов Великой Отечественной войны клюшку, которая находится в экспозиции на 4-м этаже. Напишите фамилию, инициалы, воинское звание этого человека.
6. Найдите в экспозиции музея на 4-м этаже, в 29 кабинете, экспонаты с борта атомной подводной лодки (АПЛ) К-19. Найдите один из них, отгадав загадку:
«Здесь и ручечки, и полки,
Словно в доме этажи.
Расческа, зубная паста, щетка —
Все по полочкам лежит».
Изучите этикетаж к этому экспонату. Запишите воинское звание, фамилию и инициалы офицера, в каюте которого этот предмет находился. Также напишите название загаданного экспоната.
«Здесь и ручечки, и полки,
Словно в доме этажи.
Расческа, зубная паста, щетка —
Все по полочкам лежит».
Изучите этикетаж к этому экспонату. Запишите воинское звание, фамилию и инициалы офицера, в каюте которого этот предмет находился. Также напишите название загаданного экспоната.
7. В экспозиции на 4-м этаже, в 29 кабинете, есть награды одной из женщин — Героев Советского Союза. Определите ее фамилию, имя, отчество, название наград и род деятельности. Напишите букву, под которой записан правильный ответ.
- А. Демина Екатерина Илларионовна; «Адмирал Нахимов 200 лет», «Андреевская»; санинструктор.
- Б. Галышкина Мария Александровна; «Медаль за отвагу», «850-летия Москвы»; снайпер морской пехоты.
- В. Кризодубова Валентина Степановна; «Медаль за отвагу», «Сорок лет Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.»; летчица.
- Г. Шанина Роза Егоровна; «Медаль за отвагу» — 1-й и 2-й степеней; снайпер.
8. Определите принцип оповещения сигнальным фонариком разведчика о наличии или отсутствии опасности и соответствие «сигнал — информация», взяв экспонат в руки. (Экспозиция на 4-м этаже в 29 кабинете).
Запишите букву, под которой записан правильный вариант ответа.
- А. На смене цветных фильтров: красный — «опасно», зеленый — «не опасно», синий (бесцветный) — «неизвестно»;
- Б. На смене цветных стекол: красный — «стойте», зеленый — «идите», желтый — «ждите»;
- В. На смене цветных фильтров: красный — «стойте», зеленый — «идите», желтый — «ждите»;
- Г. На смене цветных пластин: красный — «опасно», зеленый — «не опасно», желтый — «неизвестно».
9. Найдите экспонат в экспозиции на 4-м этаже, в 29 кабинете, отгадав загадку:
«Сухая рыба на ужин
В чешуе красивой,
Которую на Волге
Мы ловили долго,
И после копчения
Вот нам развлечение».
Напишите его полное название, изучив этикетаж к нему.
«Сухая рыба на ужин
В чешуе красивой,
Которую на Волге
Мы ловили долго,
И после копчения
Вот нам развлечение».
Напишите его полное название, изучив этикетаж к нему.
10. В развитии флота Великой державы — России — можно выделить три эпохи: «парусно-гребную», «дизельно-паровую», «атомно-ракетную».
В разделе экспозиции на 4-м этаже, в 29 кабинете, есть модели кораблей этих эпох.
Запишите в хронологической последовательности типы и названия трех надводных кораблей.
Желаем удачи!