1. В зале «Оптика» (2 этаж) найдите экспонат «Линзы» и пронаблюдайте за поведением луча света при переходе из воздуха в пластик линз и обратно. Выберите, как ведет себя луч на границах между разными средами: воздухом и пластиком.

• А. Никак не меняется, продолжает идти в ту же сторону;
• Б. Полностью отражается в ту же среду, из которой пришел;
• В. Частично отражается, частично меняет направление;
• Г. Возможны все указанные варианты.

2. В зале «Оптика» найдите все экспонаты, в которых используются полупрозрачные зеркала, и запишите их названия.

3. Изобретатель радиометра Крукса (зал «Оптика») Уильям Крукс считал, что его прибор крутится из-за давления света. Свет поглощается черной стороной каждой лопасти, но отражается от зеркальной стороны. Поэтому он сильнее давит на зеркальную поверхность, чем на черную. По этой теории, вертушка радиометра должна крутиться черной поверхностью вперед. Проведите эксперимент и запишите: 1) в какую сторону крутится вертушка? 2) прав ли был Крукс?

4. В зале «Космос» (2 этаж) найдите экспонат «Черная дыра». Он представляет собой неплохую модель движения планет по орбитам: если запустить в него монетку, то она будет кружиться вокруг центра тяготения приблизительно так же, как планеты вокруг Солнца. Проведите с ним опыт и напишите, как меняется скорость движения монетки при приближении к центру тяготения.

5. В зале «Космос» найдите экспонат «Ящик Вуда» и проведите с ним эксперимент согласно описанию. Когда вы пройдете в зал «Механика» на том же этаже, найдите экспонат, по принципу действия максимально близкий к экспонату «Ящик Вуда». Запишите его название.

6. В зале «Магнетизм» (2 этаж) найдите экспонат «Мотор-генератор». Если вращать любой из дисков, то соединенное с ним устройство становится источником ЭТОГО, а второе такое же устройство — потребителем ЭТОГО. Прибор в центре показывает величину и направление ЭТОГО. Что ЭТО такое?

7. В зале «Магнетизм» (2 этаж) найдите экспонат «Скоростной спуск». Напишите название кривой, форму которой имеет путь, по которому шарик скатывается быстрее всего.

8. В получасе езды на автобусе от «Экспериментаниума» находится шлюз № 8 канала имени Москвы. Поучиться управлять шлюзом можно с помощью одноименного экспоната; найдите его и изучите («Водная комната», 2 этаж). Представьте, что вам нужно провести судно из водоема с низким уровнем воды в водоем с высоким, причем изначально в шлюзе высокий уровень воды, а ворота с верхней стороны открыты. Как провести судно? Расставьте следующие действия верным образом и запишите их номера в соответствующем порядке через запятую (например: 6, 4, 5, 4, 1, 3, 7). Некоторые действия могут выполняться больше одного раза.

• 1. Ввести судно в камеру шлюза;
• 2. Вывести судно из камеры шлюза;
• 3. Открыть ворота шлюза с нижней стороны;
• 4. Открыть ворота шлюза с верхней стороны;
• 5. Закрыть ворота шлюза;
• 6. Опустить уровень воды в камере до уровня нижнего бьефа;
• 7. Поднять уровень воды в камере до уровня верхнего бьефа.

9. На третьем этаже найдите экспонат «Сила ветра» и испытайте на себе силу ветра на разных настройках. Изучите его описание и сопоставьте с описанием шкалы Бофорта рядом с ним. Напишите, в каких пределах находится скорость ветра, создаваемого экспонатом на максимальной мощности.

10. На третьем этаже найдите экспонат «Стул-подъемник». Какие компоненты экспоната дают выигрыш в силе и позволяют вам без особых усилий поднимать себя вместе с тяжелым креслом?