1. Рассмотрите в первом зале в витрине № 1 репродукцию картины «Три богатыря» В.М. Васнецова и экспонаты нашего музея рядом с этой витриной. Какое оружие, представленное в первом зале нашего музея, не использовали богатыри (отсутствует на картине)? Запишите три названия.

2. В экспозиции первого зала представлен предмет, с помощью которого воины могли подать сигнал друг другу на значительном расстоянии. Его носили на поясе. Он же являлся и музыкальным инструментом. Что это? Какие еще музыкальные инструменты представлены в залах нашего музея? Запишите минимум три.

3. На Руси строили деревянные крепости. Рассмотрите в первом зале музея макет острога и дополнительную информацию к нему (шкаф № 1). Напишите, как называли крепостные башни с воротами, а как — башни без ворот.

4. Долгое время большую опасность как для мирных жителей, так и для воинов представляла кавалерия противника. Рассмотрите экспонаты, представленные в первом зале (витрина № 1). Запишите название приспособления, представленного в экспозиции, которое использовалось для борьбы с наступающей кавалерией (конницей).

5. Одним из самых распространенных видов оружия в русском войске как у ополченцев, так и у дружинников был боевой топор. Но для командного состава характерно оружие, которое имело сразу несколько ударных пластин и также служило символом власти военачальников. Рассмотрите экспонаты, представленные в первом зале (рядом с витриной № 1) и доспехи воинов, выставленные рядом. Как назывался этот вид оружия и конкретный экспонат в частности? Запишите названия.

6. В экспозиции первого зала представлены реплики средневековых доспехов — «брони дощатые». Внимательно рассмотрите экспонаты и запишите название самого позднего типа дощатых доспехов.

7. В первом зале экспозиции музея представлен манекен со снаряжением стрельцов XVII–XVIII века, макеты ручной пищали и гаковницы. Изучите материалы, представленные на стенде. Для чего на поясе стрельцов подвешивался рог и кусок веревки?

8. Рассмотрите представленные в экспозиции 2-го зала музея макеты орденов и медалей периода правления Екатерины II (витрины № 2 и № 3). По фрагменту ордена в задании найдите информацию о награде в материалах музея. Запишите, как называется награда и девиз ордена полностью.

9. На стенде, посвященном русско-японской войне 1904–1905 гг. XX века (зал № 2), запечатлены слова, которые передавали своим товарищам моряки погибавших русских кораблей. Что это за слова? С помощью чего эта фраза передавалась до появления радиосвязи?

10. В нашем музее расположен стенд «Отстоим родную Москву» (зал № 3), посвященный тяжелым боям за столицу. Запишите полностью, какая германская авиационная бомба, применявшаяся при бомбардировке столицы, представлена в нашей экспозиции.