Интерактивный образовательно-развлекательный
музей «Дедушкин чердак» для детей от 1 до 101 года
г. Москва, Измайловское шоссе, 73 Ж
Вопросы очного тура
вопросы категории 3-4 класс
1. 
В зале № 2 в секции «Часы и часовые механизмы» найдите старинный механизм башенных часов. На механизме установлен небольшой контрольный циферблат. С его помощью часовщик, обслуживающий часы, проверял точность работы механизма. Внимательно рассмотрите римские цифры на циферблате. Одна из цифр написана не так, как ее принято писать в настоящее время. Напишите эту римскую цифру так, как принято сейчас.
В зале № 2 в секции «Часы и часовые механизмы» найдите старинный механизм башенных часов. На механизме установлен небольшой контрольный циферблат. С его помощью часовщик, обслуживающий часы, проверял точность работы механизма. Внимательно рассмотрите римские цифры на циферблате. Одна из цифр написана не так, как ее принято писать в настоящее время. Напишите эту римскую цифру так, как принято сейчас.
2. 
В начале ХХ века на железных дорогах часто происходили столкновения поездов из-за отсутствия надежной системы управления движением. В 1922 году российский инженер разработал специальный жезловый аппарат, который исключал одновременное пребывание на перегоне более одного поезда. В зале № 2 в секции «Железные дороги» найдите этот аппарат. Рядом на стене установлен плакат – «Жезловый аппарат системы Трегера». Прочитайте информацию на плакате. Напишите фамилию и имя этого изобретателя.
В начале ХХ века на железных дорогах часто происходили столкновения поездов из-за отсутствия надежной системы управления движением. В 1922 году российский инженер разработал специальный жезловый аппарат, который исключал одновременное пребывание на перегоне более одного поезда. В зале № 2 в секции «Железные дороги» найдите этот аппарат. Рядом на стене установлен плакат – «Жезловый аппарат системы Трегера». Прочитайте информацию на плакате. Напишите фамилию и имя этого изобретателя.
3. 
Найдите в зале № 2 в витрине № 4 советский фотоаппарат «Зенит-4». Прочитайте его описание. В чем особенность этого фотоаппарата?
Найдите в зале № 2 в витрине № 4 советский фотоаппарат «Зенит-4». Прочитайте его описание. В чем особенность этого фотоаппарата?
- А. Первый аппарат для подводной съемки;
- Б. Первый аппарат в утепленном корпусе;
- В. Первый в СССР аппарат с встроенным экспонометром;
- Г. Первый аппарат для селфи.
4. 
В зале № 2 на стене найдите старинный репродуктор (радиоприемник проводного вещания). Прочитайте табличку или прослушайте запись. Напишите, чей голос звучит из репродуктора при нажатии кнопки № 5 на пульте.
В зале № 2 на стене найдите старинный репродуктор (радиоприемник проводного вещания). Прочитайте табличку или прослушайте запись. Напишите, чей голос звучит из репродуктора при нажатии кнопки № 5 на пульте.
5. 
В зале № 3 установлен старинный дорожный транспортный светофор.
Прочитайте табличку к экспонату. Что является источником света в этом светофоре?
В зале № 3 установлен старинный дорожный транспортный светофор.
Прочитайте табличку к экспонату. Что является источником света в этом светофоре?
- А) Лампы накаливания (электрические лампы);
- Б) Светодиоды;
- В) Свечи;
- Г) Горящий газ.
6. 
В зале № 3 представлен военно-полевой телефон
«ТАИ-43». Рядом с ним можно увидеть оригинальный плакат с кратким описанием истории этой модели телефона. Напишите фамилию, имя, отчество главного руководителя работ по созданию этого телефонного аппарата.
В зале № 3 представлен военно-полевой телефон «ТАИ-43». Рядом с ним можно увидеть оригинальный плакат с кратким описанием истории этой модели телефона. Напишите фамилию, имя, отчество главного руководителя работ по созданию этого телефонного аппарата.
7. 
В зале № 3 на военно-полевом телефоне «ТАИ-43» с правой стороны установлена вращающаяся рукоятка.
Придерживая телефон левой рукой, аккуратно покрутите рукоятку правой рукой по часовой стрелке. Зачем нужна эта рукоятка?
В зале № 3 на военно-полевом телефоне «ТАИ-43» с правой стороны установлена вращающаяся рукоятка.
Придерживая телефон левой рукой, аккуратно покрутите рукоятку правой рукой по часовой стрелке. Зачем нужна эта рукоятка?
- А. Для зарядки аккумулятора: 1 минута вращения рукоятки позволяет говорить 5 минут по телефону;
- Б. Для вызова абонента: когда крутишь рукоятку, на другом телефоне звенит звонок;
- В. Для набора номера абонента: сколько раз повернешь рукоятку – такую цифру набрал;
- Г. Это ручка. Нужна для переноски аппарата.
8. 
В зале № 3 на столе установлен старинный телеграфный аппарат Морзе производства фирмы «Сименсъ и Гальске». Над ним закреплена схема с описанием аппарата. Какой элемент аппарата отмечен на схеме цифрой «3»?
В зале № 3 на столе установлен старинный телеграфный аппарат Морзе производства фирмы «Сименсъ и Гальске». Над ним закреплена схема с описанием аппарата. Какой элемент аппарата отмечен на схеме цифрой «3»?
9. 
В зале № 3 на стене закреплены специальные сигнальные флажки. На рукоятках (древках) флажков изображены некоторые основные сигналы управления строем солдат или колонной автомобилей. Какого сигнала там нет?
Для ответа на вопрос вынимать флажки из держателя не надо!
В зале № 3 на стене закреплены специальные сигнальные флажки. На рукоятках (древках) флажков изображены некоторые основные сигналы управления строем солдат или колонной автомобилей. Какого сигнала там нет? Для ответа на вопрос вынимать флажки из держателя не надо!
- А) К машинам!
- Б) Стой!
- В) Сбор командиров!
- Г) Начать обед!
10. 
В зале № 3 на тросе висят морские сигнальные флаги. Рядом на стене висит плакат «Флаги и вымпелы Международного свода сигналов». Найдите на плакате флаг, означающий «Остановите немедленно свое судно». Выберите его из нарисованных ниже. В ответе напишите его номер.
В зале № 3 на тросе висят морские сигнальные флаги. Рядом на стене висит плакат «Флаги и вымпелы Международного свода сигналов». Найдите на плакате флаг, означающий «Остановите немедленно свое судно». Выберите его из нарисованных ниже. В ответе напишите его номер.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| 1) | 2) | 3) | 4) | 5) | 6) |
Желаем удачи!