Интерактивный образовательно-развлекательный
музей «Дедушкин чердак» для детей от 1 до 101 года
г. Москва, Измайловское шоссе, 73 Ж
Вопросы очного тура
вопросы категории 8-9 класс
Зал «Ракетная и космическая техника».1. В стеклянной витрине № 1 найдите приспособление «МПК-1». Прочитайте описание экспоната. Для облегчения какой работы инженеров-конструкторов оно предназначалось?
2. 
На стене за бюстом К. Э. Циолковского можно увидеть оригинальные плакаты со схемами и характеристиками советских экспериментальных ракет 1930-х годов. Их создавали в ГИРД (Группа изучения реактивного движения), РНИИ (Ракетный научно-исследовательский институт) и АвиаВНИТО (Авиационное всесоюзное научное инженерно-техническое общество). Рассмотрите плакаты. Одна из ракет на испытаниях взлетела выше других (согласно схеме на плакате). Напишите ее название.
На стене за бюстом К. Э. Циолковского можно увидеть оригинальные плакаты со схемами и характеристиками советских экспериментальных ракет 1930-х годов. Их создавали в ГИРД (Группа изучения реактивного движения), РНИИ (Ракетный научно-исследовательский институт) и АвиаВНИТО (Авиационное всесоюзное научное инженерно-техническое общество). Рассмотрите плакаты. Одна из ракет на испытаниях взлетела выше других (согласно схеме на плакате). Напишите ее название.3. После приземления экипаж космического корабля должен сам позаботиться о своей безопасности и комфорте до прибытия поисковой группы. В стеклянной витрине № 5 представлен носимый аварийный запас (НАЗ) экипажей космических кораблей. В его состав входит индивидуальный фильтр «Родник» для очистки воды из пресноводных источников. Прочитайте описание фильтра. Сколько примерно литров воды можно очистить с его помощью?
4. В стеклянной витрине № 5 представлен носимый аварийный запас (НАЗ) экипажей космических кораблей. Изучите его состав. Для подачи сигналов поисковым группам космонавты используют различные средства сигнализации и связи. Что из нижеперечисленного не входит в состав аварийного запаса?
- А. Специальное зеркало;
- Б. Специальный краситель для воды;
- В. Сигнальные флажки;
- Г. Свисток;
- Д. Электрический фонарь.
5. 
В зале найдите корректирующе-тормозную двигательную установку (КТДУ) кораблей «Союз-7К-ОК», которая использовалась для наземных испытаний в конце 1960-х годов.
Изучите описание данного экспоната. Напишите, под чьим руководством разрабатывалась эта двигательная установка.
В зале найдите корректирующе-тормозную двигательную установку (КТДУ) кораблей «Союз-7К-ОК», которая использовалась для наземных испытаний в конце 1960-х годов.Изучите описание данного экспоната. Напишите, под чьим руководством разрабатывалась эта двигательная установка.
6. 
Глобус – это модель Земли или другой планеты. В зале на стенде «Солнечная система» представлены глобусы нескольких небесных тел. В 1960-80-х годах ХХ в. советские и американские космические аппараты облетали эти объекты с разных сторон и сделали фотографии высокого качества. На основе этих фотографий ученые создали точные глобусы небесных тел. Глобусы каких небесных тел (кроме Земли) есть в нашем музее?
Глобус – это модель Земли или другой планеты. В зале на стенде «Солнечная система» представлены глобусы нескольких небесных тел. В 1960-80-х годах ХХ в. советские и американские космические аппараты облетали эти объекты с разных сторон и сделали фотографии высокого качества. На основе этих фотографий ученые создали точные глобусы небесных тел. Глобусы каких небесных тел (кроме Земли) есть в нашем музее?
7. 
В экспозиции найдите прототип автономного шагающего аппарата для исследования Луны – «Селеноход». Аппарат в 2013 году проходил ходовые испытания на базе в штате Юта (США), имитирующей ландшафтные условия Марса, в некоторой степени схожие с лунными.
Рассмотрите экспонат и прочитайте «Основные характеристики прототипа». Напишите, какой тип движителя применен на аппарате.
В экспозиции найдите прототип автономного шагающего аппарата для исследования Луны – «Селеноход». Аппарат в 2013 году проходил ходовые испытания на базе в штате Юта (США), имитирующей ландшафтные условия Марса, в некоторой степени схожие с лунными. Рассмотрите экспонат и прочитайте «Основные характеристики прототипа». Напишите, какой тип движителя применен на аппарате.
8. 
В экспозиции найдите ракетный двигатель «РД-100». Он создан в Воронеже компанией НСТР Ракетные технологии. Прочитайте описание и характеристики двигателя. Что из перечисленного ниже не является его особенностью?
В экспозиции найдите ракетный двигатель «РД-100». Он создан в Воронеже компанией НСТР Ракетные технологии. Прочитайте описание и характеристики двигателя. Что из перечисленного ниже не является его особенностью?
- А. Топливо – керосин и закись азота;
- Б. Создан частной российской компанией;
- В. Предназначен для ракет военного назначения;
- Г. Имеет абляционное охлаждение камеры сгорания.
9. В зале, возле входной двери, найдите репродуктор (радиоприемник проводного вещания).
Прочитайте табличку или прослушайте запись. Напишите, чей голос можно услышать, если нажать кнопку «3» на пульте.
10. Найдите в зале напротив входной двери большой четырехкамерный ракетный двигатель «РД-214». На момент своего создания он был одним из самых совершенных ракетных двигателей. Такие двигатели устанавливали на первую советскую баллистическую ракету «Р-12» шахтного базирования. Позже такие двигатели применяли на ракете-носителе «Космос-2».
Прочитайте описание экспоната. Напишите фамилию главного конструктора этого двигателя.
Прочитайте описание экспоната. Напишите фамилию главного конструктора этого двигателя.
Желаем удачи!