1. Любая вещь подвержена износу и старению. В антиквариате признаки износа называются «следами бытования» или «патиной времени» и очень ценятся, ведь они показывают, как использовался предмет. Игрушки подвержены износу в значительной степени, ведь дети не всегда бывают аккуратны с ними. В витрине №1 (нижняя полка, экспонат №4) найдите следы бытования на игрушке и напишите в ответе, в чем они заключаются? (опишите их)
2. Поездки в каретах занимали в прошлом массу времени. Следить за часами было важно. Но из-за булыжных мостовых и других неровностей на дороге, пассажиров сильно трясло в пути. Потому еще в XV веке были придуманы специальные каретные часы. Крепить их к карете было нельзя ввиду дорогой стоимости часов в прошлом. Сравните кукольные часы в витрине №4 (верхняя полка слева) и в витрине №16 (верхняя полка по центру и справа). Напишите в ответе, какие часы являются каретными, и не менее двух признаков, указывающих на это.
3. Индустрия игрушек и кукол, в частности, пользовалась огромным спросом в XIX веке. Сотни фабрик, изготавливавших мебель, предметы быта, посуду для людей, создавали и маленькие точные копии для кукол. Несмотря на маленький размер, на многих из них можно найти клеймо с названием производителя. В верхней части витрины №5 найдите трех российских производителей сервизов, напишите названия этих знаменитых фабрик.
4. В витрине №12 (нижняя часть, экспонат №14) находится любопытный грузовик. Он выпущен крупным химическим заводом, основанным еще в 1914 году. Завод выпускал детали телефонов, вилки электроприборов, ручки регулировки и даже части автомобилей. Материал — разновидность пластмассы — из которого изготовлен грузовик, был очень популярен в ХХ веке. Напишите, что это за материал.
5. В витрине №15 можно увидеть двух кукол в русских народных костюмах. В Российской Империи существовала целая артель одевальщиц, которые шили на кукол костюмы разных губерний. В костюмах каких губерний куклы в этой витрине?
6. Найдите в витрине №16 (верх) игрушечный парусник. Он сделан довольно подробно, и по нему можно изучать строение настоящего корабля. Обратите внимание на паруса. Первые паруса делали из шкур, рогожки, папируса. Позже их начали изготавливать из такого же материала, как у этого игрушечного парусника. Напишите в ответе, из чего сшиты паруса этого кораблика.
7. В витрине №19 (внизу, экспонат №8) найдите предмет мебели, похожий на шкаф-купе. Это традиционная мебель французской области и полуострова Бретань. Бретонцы — жители Бретани — использовали эти шкафы довольно непривычно для современного человека. Рассмотрите внимательно этот предмет мебели. Выберите подходящий ответ: для чего бретонцы его использовали?
8. В витрине №19 (низ, экспонат 1, 2, 4) представлены куклы, с которыми дети не играли. Их коллекционировали взрослые дамы, с ними выходили в свет, как с модным аксессуаром, их использовали в качестве декора. Название куклам дали комнаты, которые ими украшались. Найдите в витрине этих кукол и их описание. Напишите в ответе их название.
9. В верхней части витрины №17 представлены два вида кукол — обычные (экспонаты 1–10) и характерные куклы-персонажи (экспонаты 11–13). Характерные куклы выпускались двух видов — с эмоциями (как у экспонатов на нижней полке витрины №17) и портретные куклы-персонажи. Экспонаты 1–10 созданы по стандартам красоты конца XIX века, а куклы 11, 12, 13 — по портретам настоящих детей начала 1900-х. Рассмотрите и сравните кукол 9 и 10 с куклами 11 и 12, обратите внимание на лица и головы в целом. Напишите в ответе не менее двух различий обычных и характерных кукол-персонажей.
10. В витрине №16 найдите куклу-мальчика моряка. Наряд куклы был популярен в детских играх в начале ХХ века. Важным элементом костюма является бескозырка. Она состоит из тульи — верхней части, выпушки — ленты с надписью, благодаря которой можно узнать название корабля. У нашей куклы указано имя известного судна Морского ведомства Российской империи. Оно участвовало в Первой мировой войне и прослужило в составе флота до 1925 года. Есть в бескозырке и еще одна важная деталь, необходимая для моряка в ветреную погоду. Посмотрите внимательно на бескозырку и напишите в ответе, что делали моряки с бескозыркой в сильный ветер.
Желаем удачи!