1. Вы находитесь в Музее истории района Внуково, экспозиция которого посвящена истории гражданской авиации. В витрине «Форма летчика Российской императорской армии. 1910-е гг.» представлены фотографии первых русских самолетов, созданных российским авиаконструктором И.И. Сикорским. Их названия связаны с русским фольклором. Запишите названия этих двух самолетов.

2. Гражданская авиация в нашей стране начала активно развиваться в 20–30-е гг. XX в. В витрине «Профессия летчик. Экипировка 1920–1930-х гг.» представлены элементы одежды, предметы экипировки и технического оснащения пилотов этого периода. Изучите фотографии и этикетаж, запишите, какое средство спасения в непредвиденных обстоятельствах вы видите на фотографиях пилотов.

3. Стремительный рост авиационной промышленности в 1920–1930-е гг. потребовал подготовки высококвалифицированных авиационных специалистов: пилотов, техников, инженеров. Всесоюзное общество Гражданского воздушного флота срочно начало создавать по всей стране авиационные школы для подготовки кадров летной и авиационно-технической службы. Рассмотрите фотографии раздела «Гражданская авиация в СССР: 1920–1930 гг.», найдите фотографию курсантов Балашовской авиационной школы ГВФ. Какие предметы обмундирования из представленных в витрине «Профессия — летчик. Экипировка
1920–1930-х гг.» носят курсанты Балашовской авиашколы? Запишите полные названия двух предметов.

4. С первых лет зарождения авиации не только юноши, но и девушки стремились покорить небо! Авиатриса — так красиво называли женщин-авиаторов в Российской империи в начале ХХ века. Рассмотрите экспонаты выставки, найдите витрину, в которой находятся экспонаты, принадлежавшие Слобоженко Екатерине Афанасьевне. Изучите представленные в витрине документы и запишите, какими тремя авиационными специальностями она владела.

5. Строительство аэропорта Внуково началось в 1937 году. Он должен был стать главной воздушной гаванью страны. Для строительства была выбрана самая высокая точка в окрестностях Москвы, вблизи которой пролегала железная дорога и отсутствовали овраги. Изучите баннер «Создание аэропорта и района Внуково». Запишите букву, под которой указано название аэропорта на этапе строительства.

• А. Новый московский аэропорт;
• Б. Объект № 204;
• В. «Большая стройка»;
• Г. Центральный аэропорт.

6. В годы Великой Отечественной войны аэропорт Внуково стал стратегическим военным объектом. На его территории действовала Московская авиагруппа особого назначения (МАОН) — специальное подразделение из летчиков гражданского воздушного флота, выполнявшее важные поручения Ставки верховного главнокомандования. Изучите экспонаты витрины «Московская авиагруппа особого назначения» и найдите предмет, которым был награжден один из строителей аэропорта. Запишите полное название предмета в соответствии с этикетажем, а также запишите Ф.И.О. того, кому принадлежал этот экспонат.

7. Внуковский авиаремонтный завод № 400 Гражданской авиации (ВАРЗ-400) выполнял ремонт самолетов конструкторских бюро А.Н. Туполева и С.В. Ильюшина. В практике завода были и отдельные нестандартные задания. В 1962 году по просьбе Центра подготовки космонавтов завод № 400 оборудовал лабораторию — бассейн невесомости, — для тренировки космонавтов в условиях воздействия невесомости. На борту этого самолета отрабатывали навыки работы в космосе советские космонавты, в том числе Алексей Леонов, первым вышедший в открытый космос. Изучите материалы баннера «инженерные и технические предприятия аэропорта и района Внуково: ВАРЗ-400 и АТБ». Запишите название самолета, который был переоборудован на заводе № 400 для тренировок космонавтов.

8. 17 октября 1958 г. самолет Ту-104, выполняя рейс Пекин — Омск — Москва, из-за критических погодных условий попал в зону сильной турбулентности, из-за чего потерял скорость, свалился на крыло и вошел в «штопор». В возникшей ситуации экипаж сделал все возможное для спасения самолета, командир экипажа продолжал без паники четко комментировать все происходящее, передавая слова на землю. Несколько фраз, произнесенных во время двухминутного падения самолета, позволили авиаконструкторам выяснить и устранить в дальнейшем причину катастрофы, спасая в будущем десятки жизней. Изучите материалы витрины «Форма пилота гражданской авиации, 1950-е гг.» и тексты аннотаций демо-стойки рядом с витриной. Запишите фамилию, имя, отчество командира-инструктора экипажа самолета Ту-104, который выполнял данный рейс.

9. В аэропорту Внуково несет службу Отдельный отряд пограничного контроля, сотрудники которого осуществляют оформление документов пассажиров, досмотр грузов и транспортных средств, пересекающих границу Российской Федерации. В витрине «Отряд пограничного контроля» на парадном кителе подполковника Федеральной Службы безопасности Российской Федерации закреплены знаки различия и награды, на полках находятся шевроны и погоны пограничной службы. Изучите экспонаты витрины. Запишите названия экспонатов (одним общим словом для каждого вида предметов) в том порядке, как они представлены на фотографиях.

1)	2)	3)

10. Названия моделей самолетов традиционно состоят из двух частей: первых букв имени и (или) фамилии авиаконструктора и цифрового индекса. В экспозиции музея представлены модели самолетов, созданные в конструкторских бюро, возглавляемых Андреем Николаевичем Туполевым и Сергеем Владимировичем Ильюшиным. Запишите названия пяти моделей самолетов, разработанных этими авиаконструкторами и представленных в экспозиции музея.