1. Для скрепления листов брони между собой используют различные методы: холодную или горячую сварку, соединяют с помощью болтов и заклепок. Заклепка — металлический штифт, который вставляют в отверстия в деталях и расплющивают его концы молотом, чтобы он не выпал и надежно скрепил броню. В отличие от болта, у заклепки головка округлая, у болта же — отчетливые грани (фото № 1 — заклепка). В нашей экспозиции вы найдете множество танков и САУ с клепаной броней (фото № 2 — такая броня). Изучите таблички перед ними и запишите в ответе полностью название не менее одного немецкого танка или САУ, и не менее чем по два советских и по два японских танка и/или САУ, в которых использованы заклепки (с клепаной броней). Также среди экспонатов представлены части (обломки, остовы, отдельные башни, оборонительные точки) танков, в качестве ответов они не рассматриваются.

Фото № 1	Фото № 2

2. Вермахт в годы Великой Отечественной войны использовал для передвижения своих войск любую технику, даже полученную при захвате стран. Высокие темпы наступления врага создавали большую угрозу безопасности нашей страны. Найдите на локации № 1 (см. карту площадки) две машины: ОТ-810, Unic P.107. Найдите их и изучите таблички перед ними для того, чтобы решить следующую задачку. Граница СССР находилась на расстоянии в 1062 километра от Москвы. Нашим военным пришлось сдерживать наступление врага на всем пути, постоянно замедляя его и собирая силы для ответного наступления. Иначе противник бы двигался беспрепятственно до самой столицы. Посчитайте, какое время могло бы потребоваться противнику для преодоления расстояния от границы до столицы, если первую треть пути преодолевал полугусеничный тягач с максимальной скоростью, указанной в этикетаже, а затем продолжил движение бронетранспортер до самой столицы, также с максимальной скоростью, указанной в этикетаже. При этом считайте, что запас хода у машин не ограничен. Ответ округлите в большую сторону до целых и запишите количество часов, затраченное на перемещение от границы до столицы.

3. На той же локации (локация № 1, см. карту площадки) найдите танк, у которого на корпусе находится подкова — символ удачи в боях, некое суеверие солдат, надежда на удачи в сражениях. Также солдаты придерживались и других суеверий, например, мыться перед сражениями или обходить танк только с одной стороны. Изучите машину и этикетаж перед ней. В ответ запишите цифробуквенные ответы (суждение из первого столбца буквой и соответствующий номер суждения из второго столбца, ответы писать через запятую).

А. У этого танка 8 опорных катков, 2 ведущих, 4 поддерживающих. Б. С апреля 1941 года по март 1942 года было выпущено 462 танка, таких же, как и машина в нашей экспозиции, при этом с 1936 по 1945 год выпущено 8686 танков этого типа. В. Танки серии F получили спрямленный верхний лобовой бронелист толщиной 50 мм, также была увеличена толщина лобового листа башни и маски пушки. Толщина бортов корпуса и башни была доведена до 30 мм. Из-за возросшей массы была увеличена ширина гусениц. Запас хода — 200 км, а мощность двигателя составляла 300 кВт. Г. Ключевым отличием танка серии F от предыдущих моделей является усиленное бронирование машин. Д. У машины отсутствует пулемет в корпусе, задний ведущий каток идентичен переднему ведущему катку. Е. У танка, представленного в экспозиции, установлена 75-мм пушка KwK 37 L/24, танк был также рассчитан на установление в него длинноствольной 75-мм пушки KwK 40.

(1) Верно; (2) Не указано (нельзя дать ответ, изучив экспонат и этикетаж перед ним); (3) Неверно (утверждение ложное или в его содержании есть ошибка).

4. Фортификационное сооружение — постройка, предназначенная для незаметного размещения и наиболее эффективного применения оружия в относительной безопасности для самого стрелка, военной техники и пунктов управления, для защиты войск, населения, объектов тыла государства от воздействия средств поражения противника и для иных целей. Самые популярные виды фортификации: дот (долговременная огневая точка), дзот (деревоземляная огневая точка), блиндаж и т.д. В нашей экспозиции находится интересное фортификационное сооружение, а именно НБОТ, что расшифровывается как «неподвижная бронированная огневая точка». Найдите этот экспонат, изучите этикетаж и запишите его полное название, а также, какие части демонтировали у будущего НБОТа.

5. В годы Великой Отечественной войны залогом успеха продвижения войск и устойчивости линии фронта являлось хорошее снабжение. Линия снабжения проходила по железным дорогам, а также по автомобильным дорогам к труднодоступным участкам фронта. Для большей эффективности снабжения использовались различные покрытия, а также для преодоления искусственных и естественных преград возводили различные мосты. Автомобили, передвигающиеся по фронтовым дорогам, должны были быть дешевыми, проходимыми и желательно грузоподъемными. Рядом с железной дорогой в нашей экспозиции находится автомобильная дорога (локация № 4, см. карту площадки) и автомобильная колонна на ней. Изучите их. Исходя из данных этикетажей, запишите названия сооружения и двух покрытий, которые используются на автомобильной дороге, а также запишите названия трех автомобилей, которые находятся на ней.

6. Железнодорожные артиллерийские установки — это класс вооружения, предназначенный для поражения целей в глубоком тылу врага. В отличие от колесной или гусеничной (привычной) артиллерии, железнодорожная платформа позволяет размещать более мощные и дальнобойные артиллерийские орудия. В нашей экспозиции находятся два образца железнодорожной артиллерии, найдите их и изучите этикетаж перед ними. В ответ через запятую запишите их названия, а также номера верных утверждений из списка в соответствии с данными этикетажа перед артустановкой большего калибра.

• 1) Полная масса транспортера с 82 снарядами составляет приблизительно 379 тонн (при округлении в бо́льшую сторону), а без учета веса ствола — приблизительно 328 054 килограмма.
• 2) Инженеры финской армии восстановили железнодорожную артиллерийскую установку, используя однотипные орудия линкора «Императрица Мария».
• 3) В ходе Великой Отечественной войны финская армия на военно-морской базе Ханко захватила и подорвала установки.
• 4) В начале Великой Отечественной войны батарея из трех артиллерийских установок принимала участие в обороне военно-морской базы Ханко.
• 5) Задачей 305-мм железнодорожной артиллерийской установки-транспортера
  ТМ-3-12 было нанесение удара по целям в глубоком тылу противника. При предельной дальности стрельбы в 50 километров.
• 6) В послевоенное время отдельная железнодорожная батарея № 294 находилась на боевом дежурстве в Балтике до 1961 года.

7. Зенитные орудия отличаются и типизируются по разным критериям, например: угол вертикальной или горизонтальной наводки, автоматические и однозарядные, по предельной досягаемости цели на высоте (дальности и высоте стрельбы), по темпу (скорострельности), расчету, длине и калибру ствола. Так, для последнего существует разделение на мелкокалиберные и крупнокалиберные орудия. Найдите в экспозиции зенитное орудие с самым большим калибром среди других, изучите этикетаж перед экспонатом и запишите его название, а также запишите буквы неверных суждений из предложенных ниже.

• А) Боевая масса с 800 снарядами увеличивалась на 15 080 килограмм;
• Б) Зенитное орудие разработано как одно из основных орудий в армии США;
• В) В экспозиции представлено орудие, модернизированное в 1939 году;
• Г) Основная модификация данного орудия была разработана в начале Великой Отечественной войны;
• Д) За час орудие способно производить более тысячи выстрелов, а вес снаряда более чем в 500 раз меньше по отношению к боевой массе орудия;
• Е) В Советский Союз поставлялось орудие уже в основной модификации.

8. Для защиты расчета полевой артиллерии (солдат, которые используют орудия) используется дополнительное бронирование — бронещит. Конструкция бронещита бывает различной, инженеры стараются создать наиболее эффективную версию для защиты расчета орудия, они постоянно соревнуются и перенимают идеи и опыт друг друга. В Германии в 1939‒1941 годах при разработке и дальнейшем производстве пушки Pak-40, которой суждено было стать одним из самых лучших орудий Второй мировой войны, конструкторы использовали инновационную версию бронещита для пушки. Бронещит получился из двух частей с характерным зазором между ними (на фото к вопросу Pak 40 с таким бронещитом) — в науке такую конструкцию называют разнесенным бронированием. Наши инженеры почерпнули идею конструкции бронещита у противника и разработали свой вариант. Так, в ЦАКБ в 1943 году под руководством В.Г. Грабина был произведен опытный образец орудия с разнесенной конструкцией бронещита, а уже в 1944 году в ОКБ-172 НКВД (г. Пермь) под руководством М.Ю. Цирульникова были разработаны дивизионные пушки разных калибров также с разнесенным бронированием. Три этих экспоната представлены у нас в экспозиции.
Найдите три орудия с разнесенной конструкцией бронещита и запишите их полные названия, исходя из информации в табличке перед экспонатами.

9. В экспозиции (локация № 8, см. карту площадки) представлено три гребных винта, которые устанавливались на корабли разной тоннажности. Найдите их, внимательно изучите этикетажи и сравните их между собой. Рядом находятся корабельные якоря (два одинаковых якоря друг напротив друга). Корабельный якорь — это специальное устройство, позволяющее судну оставаться на месте во время стоянки. Интересно, что эти якоря, представленные в нашей экспозиции, такие же, как и якоря, которые устанавливали на Крейсер «Аврора» — крейсер 1-го ранга Балтийского флота типа «Диана». Он назван в честь парусного фрегата «Аврора», прославившегося при обороне Петропавловска-Камчатского в годы Крымской войны. Также этот крейсер — самый первый корабль Императорского флота, оснащенный такими якорями.
Запишите полное название винта, который имеет в отличие от одного из винтов меньший диаметр, а по сравнению с другим — меньшее количество лопастей, а также название якоря, исходя из информации в этикетаже.

10. Найдите в экспозиции (локация № 9, см. карту площадки) единственный японский бомбардировщик, изучите этикетаж перед ним, запишите его полное название и распределите данные о самолете с характеристиками, указанными рядом, обратите внимание на единицы измерения. К каждой характеристике из первого столбца подберите позицию из второго. В ответе запишите верное соотношение (например: 1 — Б), а также полное название самолета.

Название характеристики (единицы измерения) 1. Крейсерская скорость (км/с); 2. Максимальная скорость (км/с); 3. Взлетная масса (т); 4. Длина (м); 5. Практический потолок (км); 6. Высота (м).

Числовое значение характеристики (не в СИ) А) 12,755; Б) Около 0,1; В) 101; Г) 6; Д) 6,5; Е) 10,1; Ж) 3,48; З) Около 0,14; И) Около 0,13; К) 12755.