1. Начало экспозиции знакомит нас с событиями 20-х годов прошлого века. Здесь вы можете узнать и о людях, стоявших у истоков «Динамо». Один из них — инициатор создания спортивного общества «Динамо».
Ему принадлежат следующие слова:
«Заботы политработника, да к тому же войск ГПУ, привели меня к мысли, что спорт нужен для службы, для физической разрядки, для использования свободного времени, наконец, для удовольствия. Форма организации должна быть самостоятельная, дополняющая обязательные воинские упражнения. Иначе говоря, должно быть организовано спортивное общество».
В качестве ответа напишите имя и фамилию автора слов.

2. Специально для музея «Динамо» была написана пьеса, где в качестве главных героев выступает целая семейная династия из четырех поколений. Каждый член этой семьи неразрывно связан с «Динамо».
В первом зале музея вы можете познакомиться с историей дедушки этой семьи (его озвучивает российский актер Юрий Назаров). Внимательно послушайте его историю. Он рассказывает о своем земляке, который организовал первую футбольную команду московского «Динамо». Напишите имя и фамилию спортсмена, о котором идет речь.

3. 22 июля 1937 года деятельность «Динамо» была высоко оценена Правительством страны и Общество удостоено вышей государственной награды. Как символ этого высокого звания, на эмблеме «Динамо» появилась красная звезда. Напишите, о какой награде идет речь.

4. Раздел музея, посвященный событиям Великой Отечественной войны, рассказывает, что с началом войны, в связи с подготовкой резервов для Красной армии и нуждами фронта, работа общества «Динамо» была сильно перестроена. Многие спортсмены и тренеры проявляли чудеса героизма на фронтах. В составе организованных бригад вели подрывную и диверсионную работу в тылу врага, пресекали деятельность немецкой разведки, что сыграло важную роль в обороне нашей страны и защиты нашей столицы. Укажите, в составе каких бригад велась оборонная работа. В качестве ответа запишите аббревиатуру названия.

5. Стенд, посвященный британскому футбольному турне 1945 года, рассказывает нам обо всех матчах, сыгранных в Великобритании в рамках этого турне. Принимающей стороне не хотелось ограничиваться футбольной игрой в Лондоне, поэтому в программу турне включили игры с командами «Кардифф Сити» и «Глазго Рейнджерс». Напишите, какие части (королевства) Великобритании, помимо Англии, посетили динамовские футболисты в рамках футбольных матчей с этими командами.

6. В разделе музея, знакомящем с достижениями советских спортсменов на Олимпийских играх начиная с 1952 года, вы узнаете, что на дебютной для себя зимней Олимпиаде 1956 года хоккеисты СССР под руководством главного тренера «Динамо» Аркадия Чернышёва впервые стали чемпионами по хоккею с шайбой. Ключевую роль в победе сыграла динамовская тройка нападения, которая слаженно разыграла все комбинации и забила решающие шайбы. Напишите имена и фамилии данных спортсменов.

7. Стенд музея «Создавая сверхчеловека» посвящен развитию науки, которая берет свое начало в «Динамо». Георгий Павлович Поллак и его коллега Юрий Самойлович Зельдович долгое время трудились, развивая эту специфику медицины. Запишите название науки, основы которой были заложены в «Динамо».

8. Раздел музея «90-е» рассказывает о непростом периоде истории нашей страны. Преодолев многие сложности, «Динамо» удалось сохранить свои позиции. В 1998 году Совет Безопасности России по заслугам оценил вклад Общества «Динамо» в развитие спорта нашей страны. В качестве ответа напишите, каким статусом было наделено «Динамо» в 1998 году.

9. Раздел музея «Лица «Динамо» 2000-х годов» рассказывает о выдающемся хоккеисте современности, Александре Овечкине. Но мало кто знает, что Александр — представитель одной из динамовских династий.
Он сам говорил: «Мой отец был спортсменом, моя мать была великим спортсменом, так как же я мог не стать спортсменом?»
Его папа Михаил — футболист, выступавший за столичное «Динамо», его мама Татьяна — заслуженный мастер спорта, двукратная олимпийская чемпионка. Первая ее золотая олимпиада была в Монреале. А вот подтвердить свое мировое лидерство она смогла в Москве на XXII Олимпийских играх. Вернувшись к стенду московской Олимпиады и изучив его, напишите в качестве ответа вид спорта, в котором выступала Татьяна Овечкина.

10. Принять участие в Олимпийских играх — мечта любого спортсмена. Но не всем выпадает этот шанс. Чтобы спортсмены, не сумевшие выступить на главных в их жизни соревнованиях, могли посоревноваться с сильнейшими, в 1984 году были проведены «Игры дружбы-84». Они проходили одновременно в Советском союзе и восьми других социалистических странах. В «Зале Славы» нашего музея вы можете видеть значок с логотипом «Игр дружбы». Напишите в качестве ответа три слова, указанных на значке, которые отражают концепцию этого спортивного мероприятия.