1. 26 мая 1829 года в ходе Русско-турецкой войны в районе пролива Босфор произошел знаменитый морской бой между этим бригом и двумя линейными кораблями Османской империи. Линкоры в девять раз превосходили отечественное судно по количеству пушек. Тем не менее бриг нанес кораблям противника значительный урон, временно вывел их из строя и ушел от преследования. Победа маленького брига в бою с двумя большими кораблями казалась настолько фантастической, что некоторые специалисты военно-морского дела отказывались в нее верить. Английский историк военного флота Ф. Джейн, например, говорил: «Совершенно невозможно допустить, чтобы такое маленькое судно вывело из строя два линейных корабля». Найдите в Историческом зале музея модель этого брига и запишите название.
2. Этот корабль имел водоизмещение около 25 000 тонн, мог развивать скорость до 23 узлов, благодаря чему был одним из самых быстрых в своем классе. Основное вооружение включало 12 орудий калибра 305 мм, размещенных в четырех башнях, в каждой из которых было по три орудия, что придавало кораблю огромную огневую мощь. Найдите в Историческом зале музея макет 305-мм артиллерийской установки главного калибра и запишите название корабля, на котором она была установлена.
3. Во время обороны Одессы в 1941 году защитники города испытывали огромную потребность в бронетехнике. Чтобы хоть как-то облегчить положение, на Одесском краностроительном заводе изготовили эрзац-танки, обшив имеющиеся гусеничные тракторы броней и установив легкое вооружение. В ночь на 20 сентября 1941 года 20 танков были использованы в бою против румынских частей, осаждавших город, при этом основная ставка была сделана на психологический эффект применения танков. Танки с включенными фарами и сиренами двинулись на румынские траншеи без артиллерийской поддержки. Противник был обращен в бегство. После этого боя за танками закрепилось название «НИ-1». Найдите в зале «Оборона и освобождение Одессы» модель трактора-танка НИ-1 и запишите, как расшифровывается аббревиатура «НИ».
4. После окончания 73-дневной героической обороны Одессы наступили черные дни оккупации города немецкими и румынскими войсками. Оккупационными властями под Одессой был построен концентрационный лагерь. В лагере заключенных содержали в чудовищных условиях. Найдите в зале «Оборона и освобождение Одессы» макет концентрационного лагеря и запишите фамилию и имя узника одесского концлагеря, лагерная роба которого представлена в экспозиции.
5. С ноября 1941 года по июнь 1942 года на окраине города Севастополя в Советской балке функционировал особенный госпиталь. Проектирование госпиталя, строительство и интерьер создавались в процессе его функционирования, в ходе боевых действий, когда раненые уже поступали. Госпиталь проектировался на 2000 мест с койками двухъярусного исполнения, в последующем, с увеличением потребности в местах, количество коек было доведено до 4000. Найдите в зале «Героический Севастополь» макет этого госпиталя и запишите особенность этого госпиталя.
6. Система противодесантных заграждений на морском побережье имеет целью задержать на подходах к берегу десантно-высадочные и амфибийные средства противника и создать выгодные условия для их уничтожения огнем наших войск. Найдите в зале «Героический Севастополь» макет инженерных противодесантных заграждений. Рассмотрите показанный на макете участок противодесантных заграждений, установленных в воде, и запишите верное количество железобетонных тетраэдров, устанавливаемых на глубинах 1,5–2 метра.
7. Морская авиация Черноморского флота в годы Великой Отечественной войны стала главной ударной силой на море. А летчиков стали называть «героями севастопольского неба» за их боевое мастерство. Морские летчики обеспечивали воздушную разведку, наносили удары по наступающему противнику, вражеским кораблям, прикрывали морские конвои, вели поиск подводных лодок. За мужество и героизм, проявленные в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками, 65 летчиков-черноморцев и штурманов удостоены высокого звания Героя Советского Союза. Найдите в зале «Морская авиация» макет прибрежного аэродрома и запишите типы самолетов времен Великой Отечественной войны, представленных в экспозиции. В ответе укажите не менее 3-х типов самолетов.
8. Погодой называется физическое состояние атмосферы в данном месте в данное время в ограниченном промежутке времени (сутки, месяц, год). Метеорологическая информация, представляющая фактическое состояние погоды и прогнозы, в том числе и о циклонах, имеет решающее значение для обеспечения безопасности мореплавания. Прогноз погоды делается как на основании показаний судовых приборов, так и информации, передаваемой береговыми метеорологическими службами. Найдите в зале «Морская авиация» витрину с судовыми гидрометеорологическими приборами и инструментами и запишите название прибора, НЕ представленного в экспозиции.
А) Круг СМО; Б) Барограф; В) Аспирационный психрометр; Г) Анемометр
АРИ-49.
9. 12 февраля 1988 года моряки Черноморского флота на сторожевых кораблях «Беззаветный» и «СКР-6» таранили у берегов Крыма ракетный крейсер Yorktown и эсминец Caron. Получив повреждения, новейшие американские корабли покинули 12-мильную советскую зону и ушли в нейтральные воды. В зале «Современный флот» представлена экспозиция, посвященная контр-адмиралу Богдашину В.И., под командованием которого экипаж небольшого сторожевого корабля совершил навал на американский крейсер. Найдите в экспозиции модель сторожевого корабля «Беззаветный» и запишите бортовой номер корабля.
10. В конце XIX века художник и изобретатель Самюэль Морзе изобрел аппарат для передачи сообщений на большие расстояния и особую телеграфную азбуку. Каждая буква алфавита этой азбуки обозначается своей комбинацией точек и тире. С помощью телеграфного ключа радист отбивает текст, а за тысячи километров от него другие люди читают сообщение, отпечатанное телеграфом на ленте. Аппарат Морзе служил людям 100 лет. И даже сегодня, в экстренных случаях, сигналы бедствия на море передаются азбукой Морзе: три точки, три тире, три точки (SOS) — этот сигнал о помощи знают все люди на Земле. Дважды в час все корабли перестают выходить в радиоэфир и только слушают. Получите у сотрудника музея радиограмму о помощи. Пользуясь кодом Морзе, расшифруйте сообщение и запишите, какому судну требуется помощь. Спешите!
Желаем удачи!