Интерактивный музей радио и телевидения
от «Дедушкиного чердака»
г. Москва, Измайловское ш., 71, корп. 5 (Концертный зал «Измайлово»)
Вопросы очного тура
вопросы категории 5-7 класс
1. 
Простейшие радиоприемники 1920-х годов, которые могли принимать голосовые радиопередачи, назывались детекторными. Найдите в экспозиции музея любительский детекторный радиоприемник
П-8 1927 года, изображенный на фото (зал 1). Изучите его описание и запишите, можно ли слушать этот приемник, находясь в соседней комнате, обоснуйте ответ.
Простейшие радиоприемники 1920-х годов, которые могли принимать голосовые радиопередачи, назывались детекторными. Найдите в экспозиции музея любительский детекторный радиоприемник П-8 1927 года, изображенный на фото (зал 1). Изучите его описание и запишите, можно ли слушать этот приемник, находясь в соседней комнате, обоснуйте ответ.
2. 
Внимательно изучите стенды в зале 1 и описания к ним. Для какого устройства используется пластинка на фото, имеющаяся в нашем музее?
Внимательно изучите стенды в зале 1 и описания к ним. Для какого устройства используется пластинка на фото, имеющаяся в нашем музее?
3. Разгадайте ребус, и вы узнаете, как называется устройство на фото. Найдите его в музее (зал 1, стенд 3). Запишите название устройства и модель.
4. Рассмотрите шкалы имеющихся в музее приемников «АРЗ» и сравните их со шкалами на фото. Приемники каких заводов НЕ представлены в нашем музее? Напишите буквы ответов.
 |  |  |  |
| А) Муромский радиозавод; | Б) Александровский радиозавод; | В) Запорожский завод «Радиоприбор»; | Г) Горьковский радиозавод. |
5. 
Коллекция нашей радио- и видеоаппаратуры представляет целую эпоху. Часть наших экспонатов можно увидеть при просмотре многих советских кинофильмов. Посмотрите на кадр из х/ф «Высота». Найдите в экспозиции музея (зал 2, стенд 3) радиоприемник, который выглядывает из-за нотного листка. Запишите, какой это радиоприемник.
Коллекция нашей радио- и видеоаппаратуры представляет целую эпоху. Часть наших экспонатов можно увидеть при просмотре многих советских кинофильмов. Посмотрите на кадр из х/ф «Высота». Найдите в экспозиции музея (зал 2, стенд 3) радиоприемник, который выглядывает из-за нотного листка. Запишите, какой это радиоприемник. 6. 
В коллекции музея есть культовая радиола 1950–60-х гг. Муромского завода радиоизмерительных приборов (МЗ РИП), отличающаяся не только красивым дизайном и хорошим звучанием, но и встроенными часами с циферблатом и будильником. Внимательно рассмотрите механический будильник, встроенный в радиолу. Если время включения будильника задать в 7 часов утра, включится ли он в 7 часов вечера и почему?
В коллекции музея есть культовая радиола 1950–60-х гг. Муромского завода радиоизмерительных приборов (МЗ РИП), отличающаяся не только красивым дизайном и хорошим звучанием, но и встроенными часами с циферблатом и будильником. Внимательно рассмотрите механический будильник, встроенный в радиолу. Если время включения будильника задать в 7 часов утра, включится ли он в 7 часов вечера и почему?
7. Найдите в музее (зал 2, стенд 3–4) следующие устройства, выясните по описанию дату изготовления конкретных экспонатов и напишите их название в хронологическом порядке (сначала те, которые были выпущены раньше других):
- А. Магнитофон «Дайна Э-29», Вильнюс, Литовская ССР;
- Б. Радиоприемник «Огонек», Московский радиозавод «Красный Октябрь»;
- В. Радиола «Латвия», Рижский государственный завод VEF, Латвийская ССР;
- Г. Телевизор «Юность 31ТБ-303Д», «Московский радиотехнический завод».
8. 
Использовать электронно-лучевую трубку в качестве экрана телевизора впервые в мире получилось у русского ученого профессора Бориса Львовича Розинга в 1907 году. Его ученик Владимир Козьмич Зворыкин позже доработал это изобретение до работающего изделия — кинескопа. Рассмотрите кинескоп на стенде (зал 3, стенд 6). Важнейшая часть изобретения Бориса Розинга указана под № 2. Напишите, что это.
Использовать электронно-лучевую трубку в качестве экрана телевизора впервые в мире получилось у русского ученого профессора Бориса Львовича Розинга в 1907 году. Его ученик Владимир Козьмич Зворыкин позже доработал это изобретение до работающего изделия — кинескопа. Рассмотрите кинескоп на стенде (зал 3, стенд 6). Важнейшая часть изобретения Бориса Розинга указана под № 2. Напишите, что это.
9. 
В коллекции музея (зал 2, стенд 5) есть видеомагнитофон, предназначенный для записи теле- или видеопрограмм со звуковым сопровождением на полудюймовую ленту в катушках. Уникален он не только тем, что это профессиональный магнитофон, но и тем, что имеет снимаемый узел записи, который используется как портативный видеомагнитофон, питающийся от батареи аккумуляторов. Оператор мог носить его так, как показано на фото. Обратите внимание, что съемная часть весит порядка 10 кг. У оператора нелегкая работа — во всех смыслах!
Напишите название видеомагнитофона и название объединения, которым он выпускался.
В коллекции музея (зал 2, стенд 5) есть видеомагнитофон, предназначенный для записи теле- или видеопрограмм со звуковым сопровождением на полудюймовую ленту в катушках. Уникален он не только тем, что это профессиональный магнитофон, но и тем, что имеет снимаемый узел записи, который используется как портативный видеомагнитофон, питающийся от батареи аккумуляторов. Оператор мог носить его так, как показано на фото. Обратите внимание, что съемная часть весит порядка 10 кг. У оператора нелегкая работа — во всех смыслах!
Напишите название видеомагнитофона и название объединения, которым он выпускался.
10. В нашем музее (зал 1, стенд 3) есть магнитофонная приставка 1986 года Бердского радиозавода. У нее присутствуют современные функции, без которых мы не обходимся сейчас: с помощью программатора можно было запрограммировать плейлист на 15 мелодий, функцию обзора, когда мелодия проигрывается первые несколько секунд, и функцию повтора. Запишите модель этого устройства.
Желаем удачи!