1. Усадебный дом Васильчиковых-Гончаровых, в котором сейчас располагается музей, был построен в начале XVIII века в стиле позднее барокко. Спустя годы дом перестраивали в связи с изменением в архитектурном стиле (на смену барокко пришел ампир) и новыми правилами обустройства дворянских усадеб. Ампир — это архитектурный стиль, для которого характерно подражание античным постройкам. Термин «ампир» происходит от французского слова «empire», что переводится как «империя». Поэтому стиль иногда называют «имперским». Особенность архитектурного ампира заключается в обязательном наличии колонн, пилястр, лепных карнизов и других классических элементов. Внимательно осмотрите внешнее убранство дома и «Гербовый зал». Напишите, при каком владельце усадьбы была осуществлена перестройка дома.

2. Одним из владельцев усадьбы «Лопасня-Зачатьевское» был А.С. Васильчиков, один из фаворитов императрицы Екатерины II. После смерти Александр Семенович Васильчиков был погребен в Анно-Зачатьевском храме. В советское время храм был закрыт для верующих и частично разрушен. При восстановлении храма в начале 2000-х годов была найдена эпитафия о погребении А.С. Васильчикова. Сейчас этот экспонат хранится в нашем музее. Найдите его, рассмотрите и запишите, в каком чине придворной службы был Александр Семенович Васильчиков.

3. В XVIII–XIX веках в Европе был очень популярен горячий шоколад, для которого был придуман специальный сосуд, именуемый шоколадником. Так как шоколад был дорогим товаром, то и подавался он в шоколадниках из серебра или фарфора. В Австрии, Германии и в России отдавали предпочтение фарфоровым шоколадникам. Процесс приготовления шоколада представлял собой следующее: необходимо было расплавить молотые какао-бобы в горячей воде, добавить сахар, молоко и специи, а затем вспенить смесь с помощью палочки для перемешивания, называемой «молинет». Найдите шоколадник в «Столовой Васильчиковых» и напишите, на какой фабрике он изготовлен и из какой усадьбы он происходит.

4. Приглашаем вас в «Детскую». В этой экспозиции вы видите механическую пианолу, приставленную вплотную к классическому пианино. Первая пианола была сконструирована в 1887 году. С помощью поочередного нажимания педалей и вставленной заранее бумажной перфорированной ленты извлекались звуки. Механическая пианола была чрезвычайно популярна в конце XIX – начале XX веков. Найдите информацию и напишите, с появлением какого механического прибора пианолы постепенно вышли из широкого употребления.

5. «Зеленая гостиная» посвящена истории жизни старшей дочери Александра Сергеевича Пушкина, Марии Александровны Гартунг. Получив великолепное образование в Петербургском Училище ордена Святой Екатерины (Институте благородных девиц), в декабре 1852 года она была принята фрейлиной к Императорскому двору. Из всех детей поэта она больше всего была похожа на отца. Из письма А.С. Пушкина к В.Ф. Вяземской: «… жена моя имела неловкость разрешиться маленькой литографией с моей особы». После смерти мужа М.А. Гартунг часто жила у родственников в Лопасне.

Это портрет «маленькой литографии» А.С. Пушкина — М.А. Гартунг. Кого из великих русских писателей вдохновила внешность Марии Александровны, и какой героине он «подарил» портрет дочери поэта?

6. Вы находитесь в «Библиотеке» музея. У Васильчиковых и Гончаровых дома было более 5000 томов. Здесь любили читать произведения Пушкина, Толстого, Апухтина и других. В лопасненском доме внуки А.С. Пушкина нашли рукописи поэта, считавшиеся утерянными навсегда. Это был его последний незавершенный труд. Два экспоната: центральный портрет и сундук, связаны с Лопасненской находкой. Найдите и запишите название незавершенной работы А.С. Пушкина, которая многие годы хранилась в Лопасне.

7. Перейдите в «Парадную гостиную». Вы видите фотографии этой комнаты. Так она выглядела в XIX веке. Перед вами экспонаты, большая часть которых связана с бальной тематикой. Прежде чем отправиться в бальную залу, найдите информацию и запишите, что располагалось за тремя дверьми с северной стороны, через которые виден усадебный парк.

8. Зеркала в «Бальной зале» отличаются от всех, что вы уже видели. Они отличаются не только своим размером, но и назначением. Конечно, в них любовались дамы и кавалеры во время балов и приемов. Но основная функция зеркал в XVIII и XIX веках была иной. Для чего нужны были зеркала?

• А) Для того, чтобы тренировать движения «языка веера»;
• Б) Для увеличения пространства;
• В) Для того, чтобы научиться правильно выполнять поклоны и реверансы.

9. В «Бальной зале» вы видите рояль фирмы «Plаyel» 1868 г. Это единственный экспонат, который и по сей день звучит на наших праздниках. Пройдите по залам, внимательно их осмотрите и напишите название залов музея, где представлены музыкальные инструменты.

10. Перейдите в «Кабинет А.А. Пушкина». Сын поэта, вместе с семьей, часто гостил у родственников в Лопасне. Когда он ушел на русско-турецкую войну 1877–1878 гг., его дети жили здесь у тетушек Васильчиковых. Усадьба «Лопасня-Зачатьевское» для Пушкиных стала родной и любимой. Потомки А.А. Пушкина и сейчас бывают в гостях в Лопасне, и музей получает в дар сокровища из семей потомков великого поэта. Найдите в этом зале предмет, который принадлежал лично А.А. Пушкину. Запишите, что это.